同志们，加油啦！
为将来而加油啦！
一些写Karangan或rumusan时常用到的point
原貼在此:http://www.jbtalks.cc/thread-441021-1-3.html
Sebab1-kepincangan institusi keluarga
- ibu bapa gagal menjadi modal yang sempurna
- ibu bapa bersikap materialistik dan induvidualistik
- ibu bapa tidak menekan pendidik agama
- sikap terlalu memanja anak-anak
- kekurangan kasih sayang
- konflik dalam rumah tangga
Sebab2-kelemahan institusi pendidikan
- segelintir guru gagal menjadi modal yang sempurna
- penguatkuasa peraturan yang langgar
- hukuman yang ringgan
- kurang kerjasama antara ibu bapa dan guru
Sebab3-pengaruh negatif media massa
- terlalu banyak stesen tv swasta
- mengutamakan rancangan-rancangan import
- penularan budaya kuning
- mencemari dan mengancam budaya tempatan
- meracuni pemikiran dan perlakuan rakyat malaysia
- peningkatan pelbagai masalah sosial
Sebab4-kelemahan pihak berkuasa
- penguatkuasa undang-undang yang longar dan hukuman yang terlalu ringgan
- penyelewengan kuasa amalan rasuah
- pelaksanaan kempen yang kurang berkesan
- perancangan yang kurang terliti dan tidak konsisten
- terlalu menyakini dan mempercayai pihak berkuasa
Sebab5-kelemahan diri sendiri
- kurang keimanan diri
- tidak mempunyai cita-cita dan wawasan hidup
- sikap ingin tahu dan ingin cuba
- tidak memahami aspirasi keluarga,bangsa dan negara
- mudah terpengaruh dengan rakan sebaya
- tidak gentar dengan undang-undang
Sebab6-kelemahan masyarakat
- sikap mementingkan diri sendiri
- tidak memberi komitmen dan kerjasama kepada pihak kerajaan
- sikap tidak mahu memikul tangguangjawab
- sering meletakkan kesalahan pada pihak lain
- tiada kesungguhan dan bersikap sambil lewa
Sebab7-pengaruh rakan sebaya
- rakan mempunyai pengaruh yang besar dalam kehidupan seseorang
- banyak gejala sosial seperti vandalisme,lumba haram dilakukan secara berkumpulan
- ramai daripada rakan meracuni seseorang melakukan kejahatan
Langkah-langkah
1.Peranan keluarga
- mencurahkan kasih sayang dan mengambil berat
- memberikan pendidikan agama
- menjadi contoh dan teladan yang baik
- sentiasa mengawasi pergerakan dan tingkah laku anak-anak
- memberi kerjasama penuh kepada pihak sekolah
2.Peranan institusi pendidikan
- penguatkuasa peraturan yang lebih kuat
- melaksanakan semula hukuman rotan
- memperbanyak aktiviti kokurikulum
- pihak sekolah berkerjasama penuh dengan ibu bapa
- unit bimbangan dan kaunseling menyusun program khas
3.Peranan kerajaan
- penguatkuasa undang-undang dan hukuman yang lebih berat
- kempem yang berterusan
- perancangan dan pengurusan yang sistematik
- menyusun dan melaksanakan program-program khas
4.peranan media masa
- perlu memiliki tanggungjawab sosial
- mengutamakan rancangan-rancangan tempatan
- menjadi jambatan perhubungan antara kerajaan dan masyarakat
- memperkenalkan produk-produk berkualiti
5.Peranan masyarakat
- perubahan sikap daripada masyarakat
- memberi kerjasama dan sokongan pernuh kepada kerajaan
- berani membuat aduan dan laporan kepada pihak kerajaan
- melibatkan diri secara aktif dalam semua program
- kesungguhan bekerja,mencurahkan idea dan tenaga
6.Peranan diri sendiri
- memiliki cita-cita dan wawasan hidup
- mengutamakan masa hadapan berbanding keseronokan semasa
- berhati-hati memilih kawan
- memahami aspirasi keluarga dan negara
- mengutamakan pelajaran dan kesihatan
- bergiat cergas dalam semua aktiviti anjuran sekolah,masyarakat dan kerajaaan
6.Peranan rakan sebaya
- mesti menjadi rakan yang baik
- membimbing rakan lain ke jalan yang sihat
- sentiasa menasihati dan memberi tunjuk ajar positif
- menyelesaikan masalah kawasan dan bukannya menimbulkan masalh kepada
- kawasan
- melatih kawan menyertai pelbagai kegiatan riadah dan reakrasi yang positif
Kesan positif
1.Kepada negara
- membantu perkembangan ekonomi negara
- menyumbangkan pendapatan lumayan kepada negara
- menaikan imej negara di peringkat antarabangsa
- mengurangkan beban kewangan negara
- mengekalkan kestabilan dan keamanan negara
- memupuk perpaduan negara
2.Kepada masyarakat
- menyumbangkan pendapatan lumayan
- meningkatkan taraf hidup rakyat
- menyediakan banyak peluang pekerjaan
- menaikkan imej masyarakat
3.Kepada institusi pendidikan
- imej negara terpelihara
- proses pengajaran dan pembelanjaran berjalan lancar
- masalah disiplin terkawal
- menjadi sekolah pilihan masyarakat
4.Kepada diri sendiri
- masa hadapan yang cerah
- dapat menikmati taraf hidup yang tinggi
- mendapatkan penghormatan dan pengiktirafan masyarakat serta negara
- menyumbangkan idea dan tenaga kepada pembangunan negara
- menjadi model yang sempurna kepada pihak lain
- menimba ilmu pengetahuan,pengalaman dan kemahiran
5.Kepada keluarga
- meningkatkan taraf hidup keluarga
- menaikkan nama baik keluarga
- menjadi dorongan dan galakan kepada anggota keluarga
- memupuk pembentukan Keluarga Bahagian dan Rumahku Syurgaku
- menjadi keluarga contoh
6.Kepada perhubungan antarabangsa/dunia
- mendapat pengiktirafan antaranbangsa
- manjalin perhubungan diplomatik
- menerima bantuan dan pelaburan
- publisiti dan promosi di peringkat antarabangsa
- keselamatan dan keamanan dunia
Kesan Negatif
1.Kepada negara
- mencemari imej negara di peringkat antaranbangsa
- meningkatkan beban kewangan negera
- menggugat kestabilan negara
- mengancam perpaduan negara
- mencetuskan masalah penganggaran dan kemiskian
- pembangunan negara terjejas
2.Kepada masyarakat
- mencemari imej masyarakat
- menngancam perpaduan nasional
- mengancam adat dan budaya tempatan
- menggugat keselamatan dan kesejahteraan
- masalah kemiskian dan pengganguran
- hubungan rakyat dengan kerajaan terjejas
3.Kepada institusi pendidikan
- mencemari imej sekolah
- mengancam perkembangan sistem pendidikan negara
- masyarakat akan hilang kepecayaan terhadap Kementerian Pelajaran
4.kepada diri sendiri
- menghancurkan masa hadapan
- mencemari imej diri sendiri
- akan dicemuh dan dipandang rendah oleh masyarakat
- berhadapan dengan masalah pengganguran dan kemiskian
- menjejaskan kesihatan diri
- mengalami kemunduran dan menjadi beban kepada negara
5.Kepada keluarga
- mencemari imej keluarga
- keluarga berhadapan dengan masalah kewangan
- akan dicemuh dan dipandang hina oleh masyarakat
- menjejaskan hubungan baik anggota keluarga
- meninggalkan kesan mental yang mendalam
6.Kepada perhubungan antarabangsa
- menjejaskan perhubungan diplomatik
- menerima ancaman daripada negara-negara maju
- perpecahan,rusuhan dan peperangan
- dunia akan kiamat
posted by Ah K aka mao lei~
放假了！但哪里都不可以去!
在家很闷！
你们呢?
除了温习功课还是温习功课！
回去还要考试，考考考！
很sienzz啦！
1.Terangkan perkembangan Gerakan Islah yang diperjuangkan oleh Kaum Muda di Tanah Melayu.
m/s 49 – 50
2.Apakah persamaan dan perbezaan antara Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor dengan Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu?
Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor : m/s 80 – 82
Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu : 84 – 86
3.Sistem pentadbiran dalam persekutuan Negeri Sembilan dikatakan mempunyai unsur demokrasi. Jelaskan pelaksanaan system tersebut.
m/s 87 – 88
4.Sistem pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap negeri-negeri Melayu lain yang muncul selepasnya. Bincangkan.
* I can’t find out those isi ^^
5.Huraikan ciri-ciri negara bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka.
m/s 75 – 78
6.Terangkan faktor-faktor penubuhan Persekutuan Tanah melayu 1948.
•Ketegasan orang Melayu membantah Malayan Union
•Sikap politik Melayu yang sederhana
•Sokongan pegawai-pegawai tinggi British
•Sokongan bekas pegawai-pegawai British
•Gesaan Piagam Atlantik 1945
•UMNO tidak menuntut kemerdekaan
•Perpaduan orang Melayu daripada semua golongan
* for penerangan, please kindly refer to Sejarah Ting. 5 m/s 103 - 104
7.Huraikan ciri-ciri Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.
m/s 107 (and maybe m/s 108 =))
8.Huraikan isi-isi Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.
•Pembentukan sebuah Kerajaan Persekutuan.
•Pemisahan antara kuasa persekutuan dengan kuasa negeri melalui Senarai Persekutuan dan Senarai Negeri.
•Institusi Raja dijadikan Raja Berperlembagaan pada peringkat negeri dan negara.
•Tiga jenis kerakyatan diwujudkan, iaitu secara Kuat Kuasa Undang-undang, Pemohonan dan Naturalisasi. Prinsip jus soli diterima.
•Kedudukan istimewa orang Melayu dikekalkan.
•Agama Islam sebagai agama rasmi Persekutuan.
•Tanah Simpanan Melayu dikekalkan.
•Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.
•Yang di-Pertuan Agong menjadi ketua negara.
•Pentadbiran Negara bersifat demokrasi berparlimen, iaitu Dewan Rakyat dan Dewan Negara terletak di bawah kuasa Parlimen.
•Pada peringkat negeri, Menteri Besar menjadi pelaksana pentadbiran dan beliau dibantu oleh Dewan Perundangan Negeri dan EXCO.
9.Jelaskan peranan Suruhanjaya Reid.
m/s 125 – 126
10.Huraikan langkah-langkah dalam melaksanakan Pakatan Murni.
m/s 119 – 121
* langkah pertama, langkah kedua and so on
please do not forget about the HURAIAN
11.Bincangkan kejayaan Parti Perikatan dalam melaksanakan Pakatan Murni.
m/s 121 – 125
* those isi are confusing @@”
this post is prepared by jia min de...
bt it is posted by plus plus....
gambateh ya.....
停课的假期里，我们需要做很多事情....如下:
-华文练习的两个模拟题的试卷二
-作文(8)=选择模拟题里面的试卷一的作文题目的其中一个
-毛笔字(写到第十次)
2.英文
-success pg213-244
3.国文(Hotspots)
-pg2:karangan berpandu(tugasan 2)
-pg127-128:rumusan dan pemahaman
-pg128-130:drama, prosa klasik, sajak
-pg130-131:tatabahasa
***ulangkaji
-buku sinopsis
-bukit kepong
-ujian
4.道德
-johor 08' & spm 08'
*jawapan johor 08':edu.joshuatly.com
5.物理
-自习 form 4 chapter 4 Heat
6.生物
-自习 form 4 chapter 9
7.化学
-自习 chapter 8 salt / chapter 9 manufactured substance in industry
-自己做粉红色跟青色的作业的习题
***下个星期六考chapter 7 acid & base
8.新数
-今天派的习题(pg 5 & 6 )
***下个星期的考试包括了:
- 星期一考 addmath (model paper 4 )
- 星期二考 modern math ( earth )
- 星期三考 calculus ( 积分 )
- 星期四考 physics ( waves & radioactivity )
- 星期六考 chemistry ( acid & base )
如有任何遗漏，请留言让别人知道....谢谢大家的帮忙...
this post is posted by plus plus de....
be happy in this holiday....
haha...this is the chemistry that we need to copy today....
u can see more clear after u click it.....
so u all can copy it now la.....
ok la...
i m plus plus.......
gambateh in ur study........
Eh, now that we have the "Followers" widget, there's gonna be a "blogroll" widget.
send in blog links, if you have one, at the comment box! Gonna link you up! ;P
This is a short post from the cutest prefect in class MUAHAHAHAHA
I've edited the layout of this blog, as promised.
Enjoy =D
p/s: who wants the choir video (last seen at 新讲堂) can get it from me =)
Say thank you leh weii
pp/s: can't seem to add the "Followers" gadget onto this blog. something is up with the 'page elements' page. can anyone help out? thanks!
~PURPLE.QUEEN~
